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導(dǎo)讀：教育孩子，光靠愛(ài)可不行，更要懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。

一、你要了解孩子，別錯(cuò)過(guò)了孩子發(fā)展的關(guān)鍵期

發(fā)展的關(guān)鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識(shí)的掌握，在某個(gè)時(shí)期發(fā)展快，容易受影響。

你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期？

學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期(6個(gè)月)：嬰兒期中重要的學(xué)習(xí)期。

秩序規(guī)范關(guān)鍵期(2.5~6歲)：兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，這一時(shí)期形成的性格、行為、習(xí)慣往往到長(zhǎng)大也不會(huì)改變。“三歲看大，七歲看老。”

語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期(3~6歲)：3歲左右的孩子基本能掌握母語(yǔ)的全部發(fā)音和語(yǔ)法，之后語(yǔ)言能力會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)展。

想像力發(fā)展關(guān)鍵期(2~8歲)：這一階段要保護(hù)孩子好奇心和想象力。

文化敏感期(6~10歲)：這個(gè)時(shí)期的許多孩子，非常好奇，愛(ài)動(dòng)腦筋，問(wèn)題特別多。應(yīng)該滿足孩子的求知欲望。

黃金閱讀期(4~12歲)：如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量閱讀，將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。

獨(dú)立關(guān)鍵期(12~15歲)：這一段抓不好，孩子將長(zhǎng)不大。

二、你要認(rèn)識(shí)母性之愛(ài)和父性之愛(ài)

母性之愛(ài)：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。

父性之愛(ài)：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一般是孩子的引路人、思想的奠基人。

規(guī)律：孩子成長(zhǎng)需要的母性之愛(ài)呈遞減趨勢(shì)，父性之愛(ài)呈遞增趨勢(shì)。

孩子入學(xué)之前，一般對(duì)母愛(ài)需求更多。中小學(xué)銜接階段是孩子成長(zhǎng)的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開(kāi)始，是由母愛(ài)為主向父愛(ài)為主的過(guò)渡期。這一時(shí)期，母性之愛(ài)應(yīng)該適當(dāng)減少，父性之愛(ài)應(yīng)該適當(dāng)增加。

三、父母應(yīng)該為孩子做的：

1、提升自己，和孩子一起成長(zhǎng)
沒(méi)有人天生會(huì)做父母，我們只能不斷學(xué)習(xí)教育知識(shí)，提升自己，再結(jié)合孩子的實(shí)際情況來(lái)教育孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。

2、言傳身教，做孩子的榜樣
父母是孩子佳績(jī)?nèi)卫蠋煟⒆邮歉改傅囊幻骁R子，父母的缺點(diǎn)會(huì)在孩子身上反映出來(lái)，作為父母，要時(shí)刻注意自己的言行，給孩子做榜樣。

3、善于發(fā)現(xiàn)生活，用生活中的小事教給孩子道理。
一件事，只有自己做過(guò)了，才知道它的對(duì)錯(cuò)，一條路，只有自己走過(guò)了，才知道它的崎嶇。孩子也是這樣。

四、給父親的建議

1、下班的路應(yīng)該是回家的路
作為父親，必須意識(shí)到自己肩上的教育責(zé)任，一般要記住：下班的路應(yīng)該是回家的路，與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀。

2、愛(ài)家庭，尤其愛(ài)妻子
作為父親，營(yíng)造一個(gè)美好的家庭環(huán)境是父親的基本責(zé)任，能給孩子帶來(lái)安全感和愛(ài)的能力。父親愛(ài)母親，孩子也會(huì)在愛(ài)的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大。

3、和孩子一起運(yùn)動(dòng)玩耍
男人也是個(gè)天真的大孩子，父親是孩子好的玩伴，只有和父親一起，孩子才能真正放開(kāi)了、痛快的嬉戲玩耍，只有父親，才能交給孩子勇敢、開(kāi)朗的探索精神。

4、帶孩子看一看世界
給孩子講一講職場(chǎng)生活，帶孩子看一看社會(huì)百態(tài)，父親用他的眼睛，帶領(lǐng)孩子慢慢接觸這個(gè)社會(huì)，用自己的經(jīng)驗(yàn)幫孩子理清一條路。一般而言，母親更家庭化，父親更社會(huì)化，這是父親應(yīng)該做的。

教育孩子，首先要教育家長(zhǎng)。只有我們家長(zhǎng)有了足夠的知識(shí)和信念，孩子的教育之路才能走得順暢。